亲心育人 笃行少年｜2026年湖南研学导师赋能特训营

3月13日至14日，由湖南师范大学研学旅行研究院、湖南亲少年教育共同主办的湖南省亲少年2026年春季导师见面会暨2026湖南研学导师赋能特训营在湖南师范大学顺利举办。本次培训活动汇聚了高校学者、行业专家、一线优秀研学导师及湖南师范大学研学旅行专业研究生和本科生120余人。湖南师范大学旅游学院副院长郑群明教授亲临现场致辞。共同开启了一场关于研学旅行深度赋能的知识盛宴。

湖南师范大学研学旅行研究院副院长孟奕爽教授以“AI时代的研学价值与实现路径”为题，带来前沿分享。他提出，在做好标准化的基础上，面向未来，研学导师要通过角色升维、思维转换、工具重构和深度思考4个路径不断自我提升，带领学生在研学旅行中的增强真实体验和“摩擦力”，这正是AI技术无法代替的。在技术浪潮中，研学导师更需积极修炼内功，坚守教育的本质。

本次培训内容充实，视角多元，从实操体验到理论前沿，为与会导师们带来了全方位的启发。

体验式学习，洞察活动设计精髓。 行业专家、体验式教练刘老师通过两场精心设计的活动，引导研学导师们在亲身参与中感知、洞察。大家深刻领悟到，一场好的研学活动绝非简单的互动游戏，其背后的设计逻辑、每一个巧妙的构思，都指向着明确的教育目标。这种从体验到领悟的过程，为导师们未来自主设计高质量活动打开了新的思路。

来自北京京鹰教育的刘立老师，以其20余年校内教育及10年研学实践教育的行业经验，带来了题为“从旅途到征途：研学导师的自我修炼”的深度分享。她以“教-学-评”一体化为抓手，深入剖析了研学课程的执行逻辑，强调导师应从预期的学生核心素养提升出发，反推教学方式与过程引导。研学导师应以真实生活为起点和归宿，帮助学生学会生活和提升认知。三个多小时的讲座，现场全神贯注。刘立老师更以收集大家实践困惑、提供后续陪伴的方式，传递了对一线研学导师成长的深切关怀。

优秀研学导师代表们的分享同样精彩。奉丽萍老师剖析了研学团与其他团队的本质不同；胡陶志老师展示了如何通过亲少年读书会赋能学生讲解；禹婷老师则从个人在团队中的自我成长与团队托举角度，分享了真挚感悟。他们的故事与经验，为现场同仁带来了巨大的鼓舞。

为保障高品质交付，亲少年执行培训部董一葶正式发布了“亲少年2026年湖湘地接研学执行标准”。该标准旨在通过流程的标准化、操作的规范化，确保导师执行动作与交付成果精准对标，从而整体提升服务质量。

活动最后，对2025年度表现突出的优秀研学导师进行了隆重表彰。获奖研学导师们的感言，诠释了“榜样”的内涵——全身心投入、积极总结方法、在精进专业的同时看见并托举团队。凡是过往，皆为序章。

优秀研学导师表彰

回望来时路，亲少年创始人黄勋老师与大家共同回溯了亲少年研学导师们的成长足迹：从最初打磨“如何讲好景区讲解词”，到后来聚焦“师生关系”的能力提升、构建“与我有关”的研学内容，再到今年深度探讨“研学导师的自我修养”与“体验式教育的洞察”——每一步，都是在向教育的本质靠近。她强调，亲少年始终致力于成为更强的学习型组织，在与研学导师们的双向奔赴中不断进化、向上生长。

“做孩子解决真实问题的摆渡人”，这不仅是一句口号，更是对研学价值的深刻锚定。真正的研学，是让孩子在真实情境中调用知识、解决问题，而这趟旅程的引航者，正是每一位不断精进的研学导师。

这场春天的“充电”，远不止一场培训那么简单。它是回望，更是启程——

研学不是走马观花，而是从评价反推教学，让每一次出发都有方向。

体验式设计的巧思、AI工具的运用，让专业更有力量。

规范化流程不是束缚，而是确保每一次交付都能稳稳托住孩子的成长。

那些扎根一线、默默发光的同行者，让我们看见自己未来的模样。

2026年，期待与广大研学导师们并肩同行：向内扎根，做内容的深耕者；向外生长，重塑行业的价值。让我们把每一次培训的“赋能”化作旅途中的从容与光亮，在湖湘大地上，书写更多有温度、有深度的研学故事。

2026，更精彩，我们团上见。